Deze perioden wordt er samen gewerkt tussen het summa college en de ontdekfabriek. Deze perioden zal 10 weken duren. En moet uiteindelijk een product opleveren dat tentoongesteld wordt op de summa ontdekfabriek beurs. Bij dit project wordt er samengewerkt tussen de 2 opleidingen: industrieel product ontwerpen(IPO) en werktuigbouwkunde(WTB).
De ontdekfabriek is een plek in Eindhoven waar kinderen en jongeren kunnen ontdekken of techniek iets voor hen is. Het is gevestigd in een oude Philips fabriek op Strijp-S. De ontdekfabriek richt zich op kinderen van 7 tot 12 jaar. Ze bezoeken de ontdekfabriek bijvoorbeeld met een kinderfeestje, schooluitje of BSO-uitje.
In de ontdekfabriek staan veel toestellen zoals een raceauto, een dolfijn en een schommel. Er zijn natuurlijk nog veel meer toestellen, die toestellen zien er allemaal heel erg fantasierijk uit. De toestellen hebben allen een verassen verhaal, deze hebben allemaal een technische draai. Als de kinderen het verhaal te horen hebben gekregen gaan ze uiteindelijk in de ontdek fabriek hun eigen project maken, dit kan bijvoorbeeld een machine repareren of een modelletje van piepschuim maken. Na het verhaal mogen ze nog rondlopen in de ontdekfabriek.
Voor vertrek krijgen ze nog iets mee naar huis voor thuis aan te werken/mee te spelen. Dit speeltje laat ze thuis denken aan techniek, spelen met techniek en eventueel het repareren van een technisch apparaat.
Aan ons is gevraagd of wij ook iets maken dat in de ontdek fabriek kan staan. We hebben een paar thema’s/onderwerpen gekregen waar we ons aan kunnen houden:
De ontdekfabriek is een plek in Eindhoven waar kinderen en jongeren kunnen ontdekken of techniek iets voor hen is. Het is gevestigd in een oude Philips fabriek op Strijp-S. De ontdekfabriek richt zich op kinderen van 7 tot 12 jaar. Ze bezoeken de ontdekfabriek bijvoorbeeld met een kinderfeestje, schooluitje of BSO-uitje.
In de ontdekfabriek staan veel toestellen zoals een raceauto, een dolfijn en een schommel. Er zijn natuurlijk nog veel meer toestellen, die toestellen zien er allemaal heel erg fantasierijk uit. De toestellen hebben allen een verassen verhaal, deze hebben allemaal een technische draai. Als de kinderen het verhaal te horen hebben gekregen gaan ze uiteindelijk in de ontdek fabriek hun eigen project maken, dit kan bijvoorbeeld een machine repareren of een modelletje van piepschuim maken. Na het verhaal mogen ze nog rondlopen in de ontdekfabriek.
Voor vertrek krijgen ze nog iets mee naar huis voor thuis aan te werken/mee te spelen. Dit speeltje laat ze thuis denken aan techniek, spelen met techniek en eventueel het repareren van een technisch apparaat.
Aan ons is gevraagd of wij ook iets maken dat in de ontdek fabriek kan staan. We hebben een paar thema’s/onderwerpen gekregen waar we ons aan kunnen houden:
- Spelen met water:Kinderen beseffen vaak niet dat er veel energie voor nodig is om water te zuiveren en door onze waterleidingen te laten stromen. Daarom bouwen we een attractie waarin kinderen met water mogen spelen. Maar eerst moet het water nog naar een hoger gelegen waterreservoir worden gepompt.Opdracht: bedenk en bouw een installatie waarmee kinderen handmatig water omhoog pompen.
- Gaming & beweging: Kinderen zitten vaak urenlang in hun eentje achter schermen computerspellen te spelen. De spelletjes worden steeds levensechter. Denk maar aan Oculus Rift. Aan ons de opdracht om hen tegelijk te laten gamen en bewegen! En zou het niet gaaf zijn als kinderen dat meer samen gaan doen? Bv: Een virtual ride in een rollercoaster terwijl je vriendjes je stoel bewegen speeltuigen en een opdracht naar eigen keuzen. Opdracht: Bedenk en bouw een installatie waarmee kinderen computerspelletjes mogen spelen en toch veel moeten bewegen.
- Speeltuigen: Speelgoed –graafmachines, -hijskranen en skelters. We hebben er allemaal mee gespeeld en misschien hebben we zo ontdekt hoe leuk techniek kan zijn. De Ontdekfabriek zoekt nieuwe speeltuigen die hufterproof, veilig en fun zijn om mee te spelen. Opdracht: bedenk en bouw een speeltuig waarmee kinderen (buiten) kunnen spelen.
- Een opdracht naar eigen keuze: Heb jij een origineel idee waarmee je kinderen kunt laten beleven hoe gaaf techniek is? Overtuig ons maar, vooral de volgende generatie